西藏大學

西藏大學是列入教育部直屬高校序列的國家“211工程”重點建設大學，2004年10月成為西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年6月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月獲批為博士學位授予單位，2017年9月進入國家世界一流學科建設高校行列，2018年2月成為教育部和西藏自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校。

學校于1951年11月建校，歷經(jīng)藏文干部訓練班、西藏軍區(qū)干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校，在此基礎上，1965年3月成立西藏師范學校，1975年7月成立西藏師范學院。為適應西藏地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展對人才的需要，經(jīng)教育部批準，1985年6月正式更名為西藏大學。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術學校、西藏醫(yī)學高等?？茖W校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學校先后并入西藏大學。

學?？傉嫉孛娣e117.95萬平方米，有河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經(jīng)學院校區(qū)，建筑面積42.85萬平方米,是“全國綠化模范單位”之一。教學科研儀器設備總值4.26億元，圖書總藏量129萬冊,電子圖書47萬種，校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點。設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術學院、經(jīng)濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經(jīng)學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續(xù)教育學院、留學生部15個學院（部）。

學校在職教職工1149人，專任教師和其他師資857人，其中具有高級職稱的348人，占40.61%；具有博士、碩士學位的605人，占70.59%。有國家級教學名師1人，入選國家“萬人計劃”4人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，享受“國務院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家8人，自治區(qū)級教學名師2人，自治區(qū)學術技術帶頭人8人，全國師德標兵1人，全國優(yōu)秀教師和模范教師5人。

學校各類在校生2.5萬余人，其中普通本專科學生9391人，博士、碩士研究生964人，留學生17人，各類成人生1.5萬余人。

學校有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權一級學科和12個博士學位授權二級學科；民族學、教育學、中國語言文學、生物學、生態(tài)學、計算機科學與技術、音樂與舞蹈學、美術學8個碩士學位授權一級學科和教育碩士、藝術碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學4個專業(yè)碩士學位授權類別，27個碩士學位授權二級學科和21個碩士專業(yè)學位授權領域；54個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學10個學科門類。有1個國家級重點學科——中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學），14個自治區(qū)級重點學科。

學校堅持以教學為中心，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)和造就基礎扎實、知識面寬、實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才?，F(xiàn)有國家精品課程1門，國家級教學團隊3個，國家特色專業(yè)建設點4個，國家雙語教學示范課程1門，國家大學生校外實踐教育基地1個，自治區(qū)精品課程20門，自治區(qū)級教學團隊6個，自治區(qū)實驗教學示范中心3個，自治區(qū)特色專業(yè)建設點5個。近年來，共承擔國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目1項，國家專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目320項，自治區(qū)教育體制改革試點項目5項，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點項目4個，自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃584項。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績。獲國家級教學成果二等獎1項，自治區(qū)教學成果獎15項。2014年被教育部授予“2012-2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作先進單位”。2017年入選“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高?！?。

學校有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部工程研究中心（藏文信息技術國家地方聯(lián)合工程研究中心），1個教育部重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區(qū)共建重點實驗室，1個自治區(qū)高校哲學社會科學研究基地，2個自治區(qū)級協(xié)同發(fā)展中心，3個自治區(qū)重點實驗室，11個自治區(qū)高等學校重點實驗室，3個自治區(qū)高等學?？蒲袆?chuàng)新團隊，1個藏文古籍研究所。

近5年來，學校承擔省部級以上科研項目757項，科研經(jīng)費1.9億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎9項，何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項，教育部高等學校科學研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎3項，自治區(qū)科技進步獎10項，自治區(qū)高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎9項，自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀獎3項?！安匚能浖邪l(fā)與推廣應用”成果獲得2011年度國家科學技術進步二等獎?！安刈逄瓶闾婆伞薄安刈逄瓶J澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。圖書館館藏文獻十世紀寫本《大般若波羅蜜多經(jīng)》《大般若波羅蜜多經(jīng)兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》。

辦學過程中，學校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，形成了與以北京大學為組長，武漢大學、西南交通大學為副組長，中央財經(jīng)大學、四川大學、華南師范大學為成員的團隊式對口合作建設關系，在聯(lián)合辦學、師資培訓、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，學校先后與挪威、日本、美國、意大利、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關系。

經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學校現(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計培養(yǎng)出6萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。2017年11月，學校榮獲第一屆全國文明校園稱號。

進入新時代，我們將進一步加強黨對高校的領導，始終堅持社會主義辦學方向，堅守“辦有特色的高水平大學”的理念，搶抓“雙一流”建設、“區(qū)部合建”、新一輪高校團隊式對口合作建設等重大機遇，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展和國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略需求為導向，堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強校、開放辦學、持續(xù)發(fā)展”的辦學思路，突出生態(tài)學一流學科及民族文化和高原科學技術兩大優(yōu)秀特色學科群建設，提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的能力和水平，努力培養(yǎng)愛黨愛國、德智體美全面發(fā)展的“靠得住、用得上、留得下”的高素質(zhì)應用型人才，力爭到2020年，把學校建設成為“特色突出、國內(nèi)有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學，為決勝全面建成小康社會，譜寫好新時代中華民族偉大復興中國夢的輝煌篇章而努力奮斗。

（統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止到2018年3月）

來源：http://www.utibet.edu.cn/news/article_0_33_0.html