藏族教育家顧嘉堪布積極參與抗戰(zhàn)宣傳

發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 14:00:59 | 來(lái)源:中國(guó)藏學(xué)研究中心 | 作者: | 責(zé)任編輯:

藏族教育家七世顧嘉堪布,1897年生于今肅南裕固族自治縣大河區(qū)水關(guān)鄉(xiāng)西河村的一個(gè)牧民家庭。父親索南彭楚(藏族),母親東科爾吉爾(裕固族)。他自幼生活在漢、藏、裕固人密切交往的環(huán)境中,加之父母從小的引導(dǎo)和教育,成年后通曉了漢、藏、裕固等三種語(yǔ)言。

1901年,也就是他4歲時(shí),被選定為六世顧嘉堪布的轉(zhuǎn)世靈童,稱(chēng)“呼畢拉罕”,定法名“羅桑青利嘉木措”。入寺后,由長(zhǎng)溝寺史喇嘛為啟蒙導(dǎo)師,精心研習(xí)佛學(xué)。9歲時(shí),入馬蹄寺學(xué)經(jīng)。17歲時(shí),他到青海互助縣佑寧寺深造。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,深得土觀(guān)呼圖克圖的賞識(shí)。1922年因奔父喪回慈云寺。喪事畢,受卻藏寺土觀(guān)呼圖克圖之命,主持紅灣、慈云、蓮花、西藏、文殊五寺,并正式坐床,取得堪布之稱(chēng)。

顧嘉堪布雖長(zhǎng)于佛門(mén),精于佛經(jīng),但受新文化影響,思想進(jìn)步,視野寬闊,知識(shí)淵博,對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化都有研究。他把如何促進(jìn)社會(huì)文明,提高民族人口素質(zhì),幫助牧民發(fā)展生產(chǎn),改善牧民生活作為自己的終身職責(zé)。他常利用講經(jīng)的機(jī)會(huì),結(jié)合現(xiàn)實(shí),教育獵人不殺母鹿,不斷生路;教育牧民不殺胎羊,少殺母畜,愛(ài)護(hù)牲畜;教育群眾勤勞節(jié)儉,不染惡習(xí)。他主張各民族團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài),走共同富裕的道路。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,他鼓勵(lì)牧民定居放牧,將分散在水關(guān)河一帶的十多戶(hù)牧民從各處搬到西岔河,幫助蓋起房屋,分給土地,教會(huì)耕種。為妥善處理好土地糾紛,他清理舊界,力主實(shí)行租用土地合同制。對(duì)漢族租種藏族、裕固族的田地簽訂佃租合同,嚴(yán)格遵守合同,減少糾紛。他愛(ài)教、愛(ài)民、更愛(ài)國(guó)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,他在慈云寺抗戰(zhàn)建國(guó)大會(huì)上,對(duì)各族群眾用裕固、藏、漢等語(yǔ)言,講述“守邊御侮,守土有責(zé),使民族生存”的團(tuán)結(jié)救國(guó)宗旨,并積極宣傳抗日主張,還親赴蘭州向駐軍獻(xiàn)上祁連山區(qū)的土特產(chǎn),表達(dá)祁連山區(qū)牧民支持抗戰(zhàn)救國(guó)的心愿。

生活在祁連山區(qū)的藏族、裕固族群眾,由于地處偏僻,文化比較落后,生活十分艱苦。顧嘉堪布深深感到,只有興辦教育,提高人民的文化素質(zhì),才能真正擺脫落后與貧窮。他常強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育的重要性,認(rèn)為以文化促進(jìn)文明,以文明推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是改善牧民生活,提高民族素質(zhì)的重要途徑。于是,他以興辦教育,發(fā)展民族文化事業(yè),提高各民族人口素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善牧民生活為己任,積極主張興辦祁連山藏民學(xué)校。1939年他與馬羅漢和蒙藏委員會(huì)酒泉調(diào)查組成員一起組織“祁連山藏民抗戰(zhàn)建國(guó)宣傳團(tuán)”,挨門(mén)逐戶(hù)地向牧民群眾宣傳興辦教育的意義,消除牧民群眾的思想顧慮,在廣大牧民群眾的支持下,他們靠募捐籌款先后辦起了西藏寺、慈云寺、紅灣寺、馬蹄寺、蓮花寺、明海寺6所小學(xué),共招收了年齡在7—22歲之間的171名學(xué)生。各校校舍設(shè)在各寺院改造后的房屋內(nèi)。同時(shí),還成立了校董事會(huì),顧嘉堪布任董事長(zhǎng),馬羅漢任副董事長(zhǎng),各處喇嘛頭人為董事,聘請(qǐng)蒙藏委員會(huì)酒泉調(diào)查組成員為名譽(yù)董事。各學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)文、算術(shù)、體育、音樂(lè)、常識(shí)等課。漢文教員從酒泉等地聘請(qǐng),藏文教員由各寺喇嘛、法臺(tái)、管家義務(wù)擔(dān)任。在辦校過(guò)程中,因經(jīng)費(fèi)、校舍、教學(xué)等方面的困難較多,顧嘉堪布不顧自己體弱多病,奔走于各校和群眾之間,作耐心細(xì)致的工作,逐一解決問(wèn)題。由于顧嘉堪布為祁連山區(qū)的教育事業(yè)盡心竭力,付出了艱辛的勞動(dòng),被譽(yù)為祁連山區(qū)文化教育的“創(chuàng)辦者”。他創(chuàng)辦的學(xué)校畢業(yè)的大部分學(xué)生,解放后都成了自治縣的第一代民族干部,為肅南縣的社會(huì)主義建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

“蠶絲吐盡身自滅”。顧嘉堪布在為祁連山區(qū)民族經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展付出極大的心血與辛勞后,積勞成疾,過(guò)早地離開(kāi)了人間──1944年9月14日在酒泉鐘樓寺圓寂,享年41歲。

原文標(biāo)題:《藏族教育家顧嘉堪布》

來(lái)源:張掖地方志網(wǎng)(http://www.zhangye.gov.cn/szb/dzdt/gjzy/201810/t20181017_109486.html)

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