藏學(xué)論文資料要目(漢文部分)——文學(xué)

發(fā)布時間:2021-11-19 14:48:46 | 來源: | 作者: | 責(zé)任編輯:

舟曲藏族民歌考略/李曉玲《中國藏學(xué)》2009:4

論《格薩爾》史詩的巫術(shù)文化內(nèi)涵/韓偉、趙聞彥《西藏研究》2009:2

格薩爾文化遺產(chǎn)的保護與發(fā)展思考/崗?堅贊才讓《西藏研究》2009:3

《薩迦格言》與《沉思錄》中的道德倫理思想比較/周瑩《西藏研究》2009:4

關(guān)于傳統(tǒng)《格薩爾》早期版本/曼秀?仁青道吉《西藏研究》2009:5

《格薩爾》伏藏文本中的“智態(tài)化”敘事模式——丹增扎巴文本解析/諾布旺丹《西藏研究》2009:6

西藏民間故事《豬頭卦師》的結(jié)構(gòu)語義闡釋——“全能博士”型蜜餞故事的個例解析/尹偉《西藏研究》2009:6

論《格薩爾》史詩的儀式性/韓偉《西藏研究》2009:6

藏族史詩《格薩爾》所反映的納藏關(guān)系考略/楊福泉《西藏研究》2009:6

身份?視角?對話——淺論當(dāng)代藏族作家的漢語創(chuàng)作/朱霞、頌衛(wèi)紅《西藏民族學(xué)院學(xué)報》(哲社版)2009:5

論當(dāng)代藏族文學(xué)中的藏族傳統(tǒng)文化資源/胡澤蕃《西藏民族學(xué)院學(xué)報》(哲社版)2009:5

試論藏族傳統(tǒng)義利文化在《格薩爾》中的體現(xiàn)/平措、德吉卓嘎《西藏大學(xué)學(xué)報》(社科版)2009:4

人類學(xué)儀式視閾下的藏族母語小說——以藏文小說《肩胛骨之魂》為例/才貝《西藏大學(xué)學(xué)報》(社科版)2009:3

西藏文壇最美的收獲——評第五屆“西藏新世紀文學(xué)獎”獲獎小說《界》/徐琴《西藏文學(xué)》2009:3

詩歌中的歷史——當(dāng)代藏族詩歌片論/于宏《西藏文學(xué)》2009:4

論藏族作家的漢語散文創(chuàng)作/徐美恒《西藏文學(xué)》2009:6

近年來西藏當(dāng)代文學(xué)批評及其學(xué)科構(gòu)建/藍國華《西藏文學(xué)》2009:6

當(dāng)代西藏文學(xué)的文化現(xiàn)代性追求/胡沛萍、于宏《西藏文學(xué)》2009:6

論藏族農(nóng)牧文化與藏族文學(xué)的關(guān)系/魏強《中央民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:4

史詩《格薩爾》的文化啟蒙與教育功能/華旦多杰、拉毛措《青海師范大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:6

《格薩爾》史詩原型系統(tǒng)/韓偉《青海社會科學(xué)》2009:4

中國少數(shù)民族感神話中孕育行為原型女性人類學(xué)闡釋/卓瑪《青海社會科學(xué)》2009:4

從《荷馬史詩》看《格薩爾王傳》/羅文敏《青海社會科學(xué)》2009:5

當(dāng)代藏族文學(xué)中的文化因素及表現(xiàn)形式片論/胡澤蕃《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:5

中華詩壇漢藏交流的不朽篇章——從盧前詩作回顧喜饒嘉措抗戰(zhàn)期間在內(nèi)地傳播藏族詩學(xué)的重要史實/盧偓《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:6

個體隱秘的存在與群體話語的一致——以藏族詩人嘎代才讓詩作的花與空間為例/涂鴻《西南民族大學(xué)學(xué)報》(人文社科版)2009:8

染有宿命胎記的格薩爾王——兼論《格薩爾王》之生存價值觀/程劍《康定民族師范高等??茖W(xué)校學(xué)報》2009:4

三江源地區(qū)民間傳說及其文化意蘊初探/安海民《青海民族研究》2009:1

從詠青詩歌看清代河湟商貿(mào)活動/馬鳳蘭《青海民族研究》2009:2

史詩英雄人物的構(gòu)成要素分析——以格薩爾與羅摩為例/王恒來《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:1

藏族文學(xué)作品課的人文關(guān)懷與實踐教育的雙重功能/道吉仁欽《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲社版)2009:1

英雄、神話和隱喻:格薩爾王作為藏族民間認同和佛教原形/[美]郁丹《西北民族研究》2009:2

新中國藏族文學(xué)發(fā)展研究/道吉仁欽《西北民族研究》2009:3

藏族文學(xué)之小說的發(fā)展/昂卓吉《達賽爾》2009:2

論《格薩爾》與《詩經(jīng)》周民族史詩中的英雄救濟主題/劉杰《康定民族師范高等??茖W(xué)校學(xué)報》2009:1

《齋蘇府秘聞》:一種文化閱讀/才貝《康定民族師范高等??茖W(xué)校學(xué)報》2009:2

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