藝術(shù)（藏文部分）

二、藝術(shù)

2011年關(guān)于藏族藝術(shù)研究的成果也不乏其數(shù)，歸納起來(lái)集中在對(duì)藏族藝術(shù)文化的保護(hù)與傳承和藏族藝術(shù)欣賞兩方面。

藏族藝術(shù)文化的保護(hù)與傳承方面主要有次旦卓瑪?shù)摹段鞑孛耖g歌舞堆諧》（《雪域文化》第2期），該文對(duì)西藏民間歌舞堆諧這一非物質(zhì)文化發(fā)展演變的歷史和現(xiàn)狀、分布的地域，及其伴奏樂(lè)器和特點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)論述，而且更重要的是提出了現(xiàn)今如何保護(hù)和傳承的措施：即列入國(guó)家非物質(zhì)文化保護(hù)項(xiàng)目；地方各級(jí)政府應(yīng)認(rèn)識(shí)其文化價(jià)值，重視這一非物質(zhì)文化；引進(jìn)大中學(xué)學(xué)校藝術(shù)課程中培養(yǎng)其傳承人?！度何奶斓亍肪庉嫴坑浾叩摹恫刈鍟ㄋ囆g(shù)的現(xiàn)狀——訪青海師大教授東主才讓》（《群文天地》第4期）通過(guò)對(duì)學(xué)者訪問(wèn)的形式詳細(xì)論述了藏族書法的歷史和現(xiàn)狀、未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)等問(wèn)題，尤其是藏族各種書法藝術(shù)從手寫到印刷版上的雕刻，再到現(xiàn)今進(jìn)入計(jì)算機(jī)是一個(gè)飛躍的發(fā)展，也是保護(hù)和傳承書法藝術(shù)的一種方式，同時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)書法藝術(shù)傳統(tǒng)的傳承方式。另外有丹增次仁著、平措頓珠譯的《西藏民間舞蹈概述》（《雪域文化》第1期），尕代加的《安多彈唱之溯源》（《群文天地》第4期），馮雪平的《論電視欄目策劃及方法》（《民族》第3期），貢布才讓的《淺談電影的特質(zhì)與藏人電影的發(fā)展》（《貢嘎山》第2期）等文章。

藏族藝術(shù)欣賞方面，青藏高原寺廟和宮殿建筑色彩的許多處理手法獨(dú)具一格，如在建筑物與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)性、建筑色彩的構(gòu)圖比例以及色彩關(guān)系等方面都顯示出一種獨(dú)特的色調(diào)美，木雅?曲吉建才的《青藏高原寺廟和宮殿建筑色彩為什么分為“白”和“紅”》（《西藏佛教》第1期）一文對(duì)以上這些方面的特點(diǎn)進(jìn)行了探討與分析，對(duì)繼承與發(fā)展西藏建筑色彩的美學(xué)精華，并創(chuàng)造出和諧的建筑色彩體系進(jìn)行了初步研究。多杰扎西的《淺談熱巴舞藝術(shù)特色》（《群文天地》第1期）一文通過(guò)描述“熱巴舞”的起源、種類、表演形式、音樂(lè)及其舞蹈等特色探討熱巴舞的藝術(shù)特色。旦正加布的《淺談歌詞創(chuàng)造》（《群文天地》第1期）、扎西東知的《光碟〈糌粑?故鄉(xiāng)〉的新歌之特點(diǎn)》（《群文天地》第2期）也是這方面的成果。