藏學(xué)論文資料要目（漢文部分）——社會(huì)

1.西藏家庭與西藏現(xiàn)代化三個(gè)發(fā)展階段/格勒《中國(guó)藏學(xué)》2011∶2

2.西藏跨越式發(fā)展與民族文化的調(diào)適/張群、徐平《中國(guó)藏學(xué)》2011∶2

3.西藏昌都地區(qū)藏族民間美術(shù)資源調(diào)查/劉冬梅、霍守義《中國(guó)藏學(xué)》2011∶2

4.西藏特色社會(huì)保障體系建設(shè)綜述/陳愛東《中國(guó)藏學(xué)》2011∶2

5.追敘西藏共享型發(fā)展方式的軌跡：以公共醫(yī)療衛(wèi)生為例/李中鋒《中國(guó)藏學(xué)》2011∶2

6.維護(hù)西藏社會(huì)穩(wěn)定中的安全閥機(jī)制研究/方曉玲《西藏研究》2011∶1

7.略論建立和完善西藏生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的意義/達(dá)瓦次仁《西藏研究》2011∶2

8.西藏農(nóng)區(qū)生育習(xí)俗與婦女健康——以日喀則地區(qū)拉孜縣扎西崗鄉(xiāng)玉妥村為例/《民主改革以來(lái)西藏婦女社會(huì)地位變遷研究》課題組《西藏研究》2011∶3

9.略論西藏殘疾人就業(yè)問(wèn)題及其對(duì)策/何勤勇《西藏研究》2011∶5

10.拉薩市多元文化共生現(xiàn)狀特點(diǎn)與趨勢(shì)分析/郭龍巖《西藏研究》2011∶5

11.西藏共享性發(fā)展理路述要——基于藏漢文明共同體的解讀兼應(yīng)安竹?費(fèi)雪等作者/周興維《西藏研究》2011∶6

12.西部青少年宗教信仰現(xiàn)狀及因素分析/王穎《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶3

13.社會(huì)公共產(chǎn)品視角下的西藏“安居工程”性質(zhì)淺析/田旭《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶4

14.社會(huì)共用草場(chǎng)共管制度的運(yùn)作及其潰敗——以西藏林芝縣秀巴村的個(gè)案為例/周濤《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶4

15.謀生方式對(duì)白馬藏族社會(huì)的影響/王含章《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶5

16.藏族社會(huì)生計(jì)模式與家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查研究——以西藏貢覺縣三巖區(qū)為例/岳小國(guó)《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶5

17.四川平武白馬藏族的生態(tài)文化空間/王欣《西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2011∶6

18.拉薩市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的社區(qū)管理模式初探/趙君、王占輝《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2011∶2

19.論中國(guó)歷史文化名城的保護(hù)與發(fā)展——以拉薩老城區(qū)為例/圖登克珠、李青《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2011∶2

20.拉薩市多元民族文化和諧共生的影響因素分析/張?jiān)接选⑼趸ⅰ段鞑卮髮W(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2011∶3

21.關(guān)于西藏農(nóng)牧區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的思考/多慶《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2011∶3

22.西藏社會(huì)管理的難題、成因及對(duì)策研究/扎西多布杰《西藏發(fā)展論壇》2011∶3

23.西藏流動(dòng)人口問(wèn)題研究/鐘振明、劉恒《西藏發(fā)展論壇》2011∶6

24.社會(huì)公正與社會(huì)發(fā)展在西藏工作中的實(shí)踐/次白《西藏發(fā)展論壇》2011∶6

25.我區(qū)社會(huì)康復(fù)發(fā)展回顧與展望/索朗多布杰《西藏科技》2011∶12

26.文化對(duì)高校藏族畢業(yè)生就業(yè)去向的影響/馮冬梅《西藏科技》2011∶12

27.當(dāng)代西藏婦女的平等就業(yè)權(quán)及實(shí)現(xiàn)途徑/何衛(wèi)勇、李健《人民西藏》2011∶2

28.草原生態(tài)移民與文化適應(yīng)——以黃河源頭流域?yàn)閭€(gè)案/祁進(jìn)玉《青海民族研究》2011∶1

29.鍋莊石信仰、房名與藏區(qū)社會(huì)組織的變遷——以川西魚通地區(qū)為例/郭建勛《青海民族研究》2011∶2

30.青海藏族青年跨越文化適應(yīng)力的調(diào)查研究/陳振寧、張永輝《青海民族研究》2011∶3

31.貴南縣龍羊庫(kù)區(qū)移民社會(huì)文化變遷研究/賈偉、李臣玲《青海民族研究》2011∶3

32.西北基層社會(huì)水崇拜、水資源管理的傳統(tǒng)與變遷——基于一個(gè)漢藏之間農(nóng)耕村落的考察/裴恒濤、謝東莉《青海民族研究》2011∶4

33.19世紀(jì)末環(huán)青海湖及柴達(dá)木地區(qū)的藏蒙人口——以柔克義考察文獻(xiàn)為中心/妥超群、劉鐵程《青海民族研究》2011∶4

34.青海藏族大學(xué)生就業(yè)心理壓力的調(diào)查研究/鞠曉英、朱韶暉《青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶4

35.青海省應(yīng)急管理機(jī)制的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以玉樹抗震救災(zāi)為視角/牛麗云《青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶5

36.關(guān)于青藏高原地區(qū)回藏貿(mào)易體系的人類學(xué)探討/楊文法《青海社會(huì)科學(xué)》2011∶1

37.藏文化環(huán)境中回回民族身份的傳承——以一個(gè)家族口述史為例/魯順元《青海社會(huì)科學(xué)》2011∶1

38.游牧人口定居模式的應(yīng)用研究——基于甘南牧區(qū)的調(diào)查分析/王娟娟《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶1

39.牧民定居背景下影響城鎮(zhèn)多民族間交往因素的分析——以甘南藏族自治州合作市為例/劉巍文、鄧艾《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶5

40.費(fèi)孝通對(duì)甘青民族社會(huì)發(fā)展的考察與構(gòu)想——謹(jǐn)以此文紀(jì)念費(fèi)孝通先生誕辰一百周年/馬成俊、張海云《西北民族研究》2011∶1

41.藏族、漢族大學(xué)生內(nèi)外群體偏愛效應(yīng)的差異研究/呂慶燕、王有智《西北民族研究》2011∶3

42.西方對(duì)他者的殖民表征：以異域西藏為案例/Dibyeh Anand著、勵(lì)軒譯《西北民族研究》2011∶4

43.青海省兩河流域城市帶戰(zhàn)略構(gòu)想/李勇《攀登》2011∶4

44.論青海藏族傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心思想價(jià)值體系的和諧發(fā)展/韓小雁《攀登》2011∶3

45.對(duì)三江源生態(tài)移民文化適應(yīng)性問(wèn)題的調(diào)查與思考/桑才讓《攀登》2011∶6

46.三江源生態(tài)移民生存發(fā)展問(wèn)題研究/關(guān)桂霞《攀登》2011∶6

47.旅游業(yè)影響下的拉薩八廓街居民生活方式維度選擇探析/郭璇《絲綢之路》2011∶10（下）

48.論民族意義上的藏文化/王智汪《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶2

49.論藏傳佛教信仰對(duì)藏族社會(huì)心理與行為的影響/楊文法《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶2

50.農(nóng)村公共產(chǎn)品供給與管理的一種模型解析——基于西藏德吉新村飲水工程的調(diào)查/楊峰《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶5

51.轉(zhuǎn)型期藏區(qū)社會(huì)矛盾及其治理研究——以甘肅省甘南藏族自治州為例/馬仲榮《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶7

52.藏區(qū)文化建設(shè)與社會(huì)穩(wěn)定和諧——以阿壩藏族羌族自治州藏區(qū)為例/陳顏《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶10

53.四川藏族穩(wěn)定機(jī)制建設(shè)的思考/程玲俐、吳鈾生《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2011∶10

54.現(xiàn)代化進(jìn)程中藏區(qū)社會(huì)中間階層對(duì)維護(hù)穩(wěn)定的作用/陳金龍《阿壩師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》2011∶1

55.玉樹石渠等高寒民族地區(qū)地震救援啟示和建議/《玉樹石渠等高寒民族地區(qū)地震救援啟示和建議研究》課題組《四川民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2011∶4

56.現(xiàn)代西藏歷史中的謠言制造對(duì)社會(huì)政治的影響/尼瑪扎西《四川省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2011∶3

57.青海藏區(qū)民族關(guān)系追蹤研究——以青海省黃南藏族自治州同仁縣為個(gè)案/祁進(jìn)玉《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶2

58.藏區(qū)農(nóng)牧民人口健康促進(jìn)的實(shí)際研究——來(lái)自西藏自治區(qū)昌都地區(qū)的調(diào)查/王存同《中國(guó)人口科學(xué)》2011∶1

59.甘南藏族家族結(jié)構(gòu)研究：基于卓尼藏族民間組織沙尼與漢族家族比較的視角/謝冰雪《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶2

60.多民族村落族群認(rèn)同的原生特點(diǎn)與現(xiàn)代構(gòu)建：以甘肅夏河桑曲塘村為例/許黎麗、孟永強(qiáng)《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶2

61.藏族傳統(tǒng)生計(jì)與黃河源區(qū)生態(tài)安全——基于青海省瑪多縣的考察/邵侃、田紅《民族研究》2011∶5

62.扎巴藏族走婚制度、家戶分工及社會(huì)性別/袁旭川《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶4

63.內(nèi)地藏族初中生學(xué)業(yè)救助的特點(diǎn)及相關(guān)因素研究/冉苒、戴玲玲《貴州民族研究》2011∶4

64.當(dāng)前甘南藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題研究：以國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)工作為視角/陳茜《新疆警官高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》2011∶3

65.轉(zhuǎn)型期民族地區(qū)社會(huì)矛盾的系統(tǒng)形態(tài)研究：以甘肅甘南藏族自治州藏區(qū)為例/馬仲榮《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶4

66.藏族學(xué)生婚姻家庭觀法治教育與西藏和諧社會(huì)的發(fā)展/張軍英、顧維忱《黑龍江民族叢刊》2011∶3

67.20世紀(jì)上半葉色拉寺“奪多”(破戒僧)的特質(zhì)及其組織研究/旦增遵珠、澤擁《民族學(xué)刊》2011∶4

68.父輩社會(huì)分層對(duì)子代教育期望的影響研究——以藏族小學(xué)生及家長(zhǎng)為例/呂國(guó)光、劉偉民、張燕《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)》(教育科學(xué)版)2011∶5

69.對(duì)香格里拉縣藏族青年對(duì)本族文化認(rèn)同與傳承問(wèn)題的調(diào)查研究/呂偲《前沿》2011∶16

70.在京藏族知識(shí)分子的社會(huì)交往狀況及其影響因素/阿布都熱西提?基力力、王霞《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版)》2011∶5

71.西藏已婚育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育抽樣調(diào)查分析/李成福、陳佳鵬《人口與計(jì)劃生育》2011∶12

72.論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)藏傳佛教寺院僧人教育的影響——基于對(duì)甘南藏區(qū)的調(diào)查研究/王秋花《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)2011∶4

73.拉薩市區(qū)乞丐的受教育水平狀況研究/鄭源《學(xué)理論》2011∶21

74.青海藏族地區(qū)傳統(tǒng)聚落更新模式研究/向達(dá)、高靜、胡輝《中外建筑》2011∶5

75.嘉絨藏族傳統(tǒng)聚落的整體空間與形態(tài)特征/李軍環(huán)《城市建筑》2011∶10

76.藏族聚居區(qū)旅游對(duì)社會(huì)文化的影響研究——以甘肅省夏河縣拉卜楞鎮(zhèn)為例/王世金、焦世泰、李曼《旅游論壇》2011∶5

77.甘南藏族家族結(jié)構(gòu)研究：基于卓尼藏族民間組織沙尼與漢族家族比較的視角/謝冰雪《北方民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶2

78.藏族村莊內(nèi)部和諧本質(zhì)的探析：以四川阿壩羌族藏族自治州某村為例/徐黎麗、侯廉潔《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2011∶2

79.西藏農(nóng)村民間救助活動(dòng)的比較制度分析——以巴日庫(kù)村“吉度”現(xiàn)象為例/旦增遵珠《人權(quán)》2011∶1