社會語言學（漢文部分）——語言使用情況及出版情況調查研究

（二）語言使用情況及出版情況調查研究

語言文字的使用情況能充分反映出語言的活力。相關研究有：王雙成、唐建芳《青海同仁地區(qū)語言文字使用情況調查》（《青藏高原論壇》第4期）一文，在大量的問卷調查和走訪的基礎上，詳細分析了同仁縣語言文字使用情況。李陽、周鴻《關于昆藏族大學生語言使用情況的調查研究》（《遼寧省交通高等專科學校學報》第2期）一文，旨在研究昆藏族大學生的語言使用情況及其影響因素。研究表明母語能力與語言學習能力密切關聯(lián)。

此外，鈴木博之《理塘縣及其周邊藏族語言現(xiàn)狀調查與分析》（《民族學刊》第2期）一文，作者根據(jù)田野調查的第一手語言資料，介紹了分布在理塘縣內以及其周圍的藏族語言。蘇曉紅、朱廣鵬等《淺談天祝藏區(qū)藏語的傳承與保護》（《甘肅高師學報》第4期）一文指出，通過實地調查和初步的研究，發(fā)現(xiàn)天祝藏族對藏語的使用率明顯下降，藏族對藏語的書寫和表達能力退化，藏語在交際交流中功能減弱。

民族文字出版物是民族語文的重要陣地。劉新利、蔡秀清《近代中國民族國家構建視域下的〈藏文白話報〉》（《青海民族研究》第3期）一文指出，《藏文白話報》是繼《西藏白話報》之后有關西藏的第二份報刊，成立于中華民國初創(chuàng)時期，認為該報對于構建中國現(xiàn)代民族國家是有貢獻的。它通過宣傳捍衛(wèi)國家主權、普及國家機構和國家制度有關知識、提倡現(xiàn)代國民教育、增強民族國家認同來完成構建近代中國民族國家。丹增曲珍《我國藏文版兒童讀物出版現(xiàn)狀分析及思考》（《辦公室業(yè)務》第23期）一文，通過對我國若干藏文出版社進行調研，闡述并分析藏文版兒童讀物出版現(xiàn)狀，進而提出適合藏族地區(qū)的母語兒童讀物出版發(fā)展策略。