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學(xué)術(shù)專題
陳宗榮在第七屆北京國際藏學(xué)研討會開幕式上的致辭
成果18年后獲珠峰獎歷史學(xué)者張?jiān)普勚袊貙W(xué)承襲
廉湘民：西藏徹底脫貧是國際藏學(xué)界關(guān)注的大事
李德成：活佛轉(zhuǎn)世制度為何中國獨(dú)有？
扎洛談西藏寄宿制學(xué)校
張?jiān)姼撸盒聲r代黨的治藏方略的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐偉力
格桑卓瑪談西藏勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)牧民技能培訓(xùn)
楊濤：青藏高原生態(tài)保護(hù)實(shí)踐有何借鑒經(jīng)驗(yàn)？
萬果：如何推進(jìn)藏學(xué)學(xué)科“三大體系”建設(shè)？
噶爾哇·阿旺桑波：深挖理論體系底蘊(yùn) 助推文化強(qiáng)國建設(shè)
擁措談藏文古籍文獻(xiàn)保護(hù)：數(shù)字賦能文化繁榮
現(xiàn)代化進(jìn)程中，西藏傳統(tǒng)文化被“落下”了嗎？
從西藏“生命禁區(qū)”搬出的農(nóng)牧民，過得如何？
馬扎·索南周扎：深化青藏高原民族建筑研究
羅布：黨的治藏方略的成功實(shí)踐
劉國威：大陸古籍典藏修復(fù)經(jīng)驗(yàn)豐富 希望加強(qiáng)交流
萬果：推進(jìn)中國藏學(xué)三大體系建設(shè)
7位專家學(xué)者作主旨發(fā)言
比爾格特·凱爾納：中西方如何共同保護(hù)西藏梵文寫本？
馬扎·索南周扎談八廓?dú)v史街區(qū)保護(hù)
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